Слухати Радіо

20:00

Св.Літургія з Конкатедрального собору св.Софії (Житомир)

В ефірі

Вечірній ефір

22:00

Катехиза

22:40

Духовні читання

23:00

Слово на кожен день

23:50

Літургія годин (Бревіарій)

00:00

Розарій

00:30

Катехиза

01:10

Розмова з екзорцистом

01:40

Духовні читання

02:00

Катехиза

02:50

Біблійні читання

03:00

Меса

03:40

Розарій

04:00

Коронка до Божого Милосердя

04:20

Святий дня

05:00

Молитва

06:00

Дитяча катехиза

06:20

Житія святих

06:50

Ранкова молитва

Завжди потрібно пам'ятати про виконання заповіді «Шануй батька свого і матір свою» - як для дітей, так і для батьків", - о. Роман Казьмерчак

Друга частина фрагменту листа до сімей Івана Павла ІІ "Виховання" розповідає настоятель парафії Непорочного зачаття Пресвятої Діви Марії в с. Писарівка, Хмельницької облласті - отець Роман Казьмерчак. Також ви почуєте свідчення воїна Сил Оборони України та багатодітного батька, пана Володимира.
У своєму листі до сімей святий Іван Павло ІІ згадує фрагмент з 13-го розділу Євангелія від Івана, де Ісус омиває ноги своїм учням. Дозвольте мені нагадати цей уривок:

"Перед святом, Ісус, знаючи, що настала година йому перейти до Отця з цього світу, полюбивши своїх, що на світі були, до кінця полюбив їх. Під час же вечері... Ісус, знавши те, що Отець віддав усе йому в руки, і що від Бога прийшов він і до Бога відходить, встає від вечері, здіймає одежу, бере рушника і підперезується. Потім налив він води до умивальниці та й почав обмивати ноги учням і витирати рушником, що ним був підперезаний. ...Коли ж пообмивав їхні ноги і одежу свою він надів, засів знову за стіл і промовив до них: "Чи знаєте ви, що я зробив вам? Ви мене називаєте: Учитель і Господь, і добре ви кажете, бо я є. А коли обмив ноги вам я, Господь і Учитель, то повинні і ви один одному ноги обмивати. Бо то я вам приклад дав, щоб і ви те чинили, як я вам учинив".

Святий Іван Павло ІІ нагадує нам ці слова, тому що в них криється джерело Божої любові. Ми чуємо, що Ісус «полюбив своїх учнів до кінця». І саме в цій любові Ісуса Папа бачить джерело любові батька і матері, яка є необхідною для доброго виховання дітей. Любов, яку вони отримують у Таїнстві подружжя, повинна бути основою їхніх стосунків з дітьми.

Іван Павло ІІ у своєму листі не лише показує, як має виглядати правильне виховання, але й допомагає зрозуміти, скільки помилок було і є у цій справі. Ці помилки починаються тоді, коли людина відкидає Бога і Його задум у своєму житті.
Колись, у Радянському Союзі, державна влада намагалася так улаштувати життя, щоб у батьків не було часу на виховання дітей. Батьки мали працювати цілий день, а діти - навчатися, щоб залишити виховання поза сім'єю. Вихованням мали займатися державні організації, і дітям було заборонено ходити до церкви, щоб і Церква не могла їх виховувати. Наслідки цього ми відчуваємо досі, наприклад, у вигляді війни Росії проти України.

На перший погляд, радянські часи минули. Але сьогодні деякі батьки також цілий день працюють, думаючи, що не мають часу для виховання. Дітям дають їжу, одяг, житло - і телефон. Дитина проводить цілий день у телефоні, не маючи часу сприймати батьківське виховання.

Зараз, використовуючи інтернет, школу та інші засоби, держава та певні ідеології, наприклад, гендерна, формують мислення і поведінку дітей, не зважаючи на переконання батьків. Деякі батьки, на жаль, нехтують вихованням, думаючи, що за них це зробить держава чи школа. Інші навіть не хрестять своїх дітей і не водять їх до церкви, кажучи, що «як виросте, сама вибере». Це так, ніби батьки сказали: «Доки вона не доросла, будемо годувати її тільки так, щоб не померла з голоду, а як виросте - нехай сама вибирає, чи хоче чогось кращого».

На ці помилки Іван Павло ІІ дає чітку відповідь: безпосередніми вихователями для своїх дітей завжди залишаються батьки. Вони мають першочергове і основне право на виховання, тому що вони є батьками. Якщо це завдання вони ділять з іншими інституціями, такими як Церква чи держава, то це має відбуватися згідно з принципом субсидіарності. Цей принцип говорить, що обов'язки має виконувати спочатку той, хто може їх виконати на найнижчому рівні. Вищі рівні - суспільство, держава - можуть втручатися лише тоді, коли нижчий рівень, тобто батьки, не можуть дати собі ради.

Коли батьки не в змозі задовольнити всі освітні чи суспільні потреби дитини, вони можуть звернутися до школи, держави чи Церкви за допомогою. Але ці установи мають діяти на прохання і під «замовлення» батьків, згідно з їхнім світоглядом, ієрархією цінностей та моральними принципами.

Іван Павло ІІ навчає, що цей виховний процес веде до самовиховання, коли молода людина починає формувати себе сама. На цьому етапі вона зустрічає вчителів та однокласників, які можуть мати як позитивний, так і негативний вплив. І тут може з’явитися критичне ставлення до батьків. Але навіть попри це, корінням усього виховного процесу завжди залишається те виховання, яке дитина отримала від батьків.

І, звісно, завжди потрібно пам'ятати про обов'язкове виконання заповіді «Шануй батька свого і матір свою» - як для дітей, так і для батьків.

Настоятель парафії Непорочного зачаття Пресвятої Діви Марії в с. Писарівка, Хмельницької облласті - отець Роман Казьмерчак.
Жива молитва вервиці: як розарій змінює щоденне життя та єднає з Богом

Жива молитва вервиці: як розарій змінює щоденне життя та єднає з Богом

У катехезі на «Радіо Марія» сестра Люцина та отець Станіслав Свурка розкривають глибоку сутність молитви на вервиці. Вони пояснюють, чому розарій — це не механічна рутина, а жива споглядальна молитва разом із Пресвятою Богородицею, яка перетворюється на джерело сили, миру та Божої благодаті у щоденних випробуваннях.
2026-10-16 00:00:00
Наслідки для моральних орієнтирів в ідеологічній системі, або скільки коштує "маленький" компроміс із совістю?

Наслідки для моральних орієнтирів в ідеологічній системі, або скільки коштує "маленький" компроміс із совістю?

Як людина втрачає моральні орієнтири? Як зберегти совість там, де правила замінюють правду? Чи можуть слова стати інструментом ідеологічної маніпуляції та моральної деформації людини? Відповіді на ці питання шукаємо разом з босим кармелітом о. Віталієм Козаком у програмі “Катехиза”.
2026-10-15 00:00:00
Гріх і Боже милосердя у 51-му покутному псалмі

Гріх і Боже милосердя у 51-му покутному псалмі

У четвертій катехезі циклу «Псалом до душі» Михайло Сорокін роздумує над покутним псалмом 51. Автор розповідає про реалії Давида, псалмоспівця, у яких важких гріхах він перебував. Також зосереджує свою увагу на Божому милосерді, яке виходить на зустріч грішникові та завжди є більшим за сам гріх.
2026-10-13 00:00:00
У вічність візьмемо тільки те, що подарували іншим

У вічність візьмемо тільки те, що подарували іншим

Отець Григорій Рогацький зосередився на словах зі Святого Письма "Я милосердя хочу, а не жертви" Мт.9,13. Катехит пояснює, що ж означає давати та приймати дар та хто є моїм ближнім .
2026-10-13 00:00:00
Навернення - це процес, у якому кожний з нас перебуває ціле життя

Навернення - це процес, у якому кожний з нас перебуває ціле життя

Отець Віталій Храбатин продовжив ділитись зі слухачами життєвою філософією Гілберта Кім Честертона. Цього разу катехит зосередився на думках письменника про навернення. Сам Честертон був конвертитом, тобто у дорослому житті навернувся до християнства.
2026-10-13 00:00:00